Pubblicazione del primo Quaderno operativo dell’USR –

L’INCLUSIONE SCOLASTICA
LA CULTURA, LE PRASSI E LE POLITICHE SCOLASTICHE PER SOSTENERE I PROCESSI DI INCLUSIONE E AVVIARE IL MIGLIORAMENTO

Disponibile per il download gratuito

Formazione per i docenti di tutti i gradi di scuola:

“La CAA dopo il Covid” scrittura in pittogrammi,

“SIMCAA New Generation”

Vercelli 20 e 27 Febbraio IIS “G. Ferraris” – Piazza della Vittoria, 3 (16,30 – 18,30)

Gattinara 12 e 19 Marzo IPSEOA “G. Pastore” – Corso Valsesia, 111 (16,30 – 18,30)

Per iscriversi compilare il seguente modulo

INCONTRI DI CONSULENZA A SUPPORTO DEGLI STUDENTI AD ALTO POTENZIALE COGNITIVO/PLUS DOTAZIONI E A SUPPORTO DEGLI STUDENTI A RISCHIO RITIRO SOCIALE

LA REGIONE PIEMONTE SI AVVALE DEI CTS per promuovere progetti sperimentali volti a creare spazi di ascolto e supporto psicologico per contrastare e prevenire fenomeni di disagio giovanile riconducibili alle seguenti due target di studenti

LINEA A – STUDENTI AD ALTO POTENZIALE COGNITIVO (PLUSDOTAZIONI)

SOSTENERE I BAMBINI AD ALTO POTENZIALE COGNITIVO O CON PLUSDOTAZIONI NEL LORO PERCORSO DI CRESCITA PER POTER ESPRIMERE AL MEGLIO LE LORO POTENZIALITÀ E PROMUOVERE FORME E MODALITÀ NUOVE E POSITIVE DI RELAZIONE CON I PARI

RIVOLTA AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO

LINEA B – STUDENTI A RISCHIO RITIRO SOCIALE:

SOSTENERE G LI STUDENTI PREADOLESCENTI E ADOLESCENTI CHE SI TROVANO A VIVERE SITUAZIONI DI ISOLAMENTO SOCIALE VOLONTARIO, COSÌ DA AIUTARLI A RITROVARE FIDUCIA IN SÉ STESSI, A SUPERARE EVENTUALI TRAUMI CHE LI HANNO PORTATI A FORME DI ISOLAMENTO, A COGLIERE IL LORO PUNTO DI VISTA, CERCANDO DI RENDERLO VISIBILE AGLI ALTRI

RIVOLTA AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO

Per richiedere la consulenza compilare la scheda di richiesta e inviarla a info@centrotecha.it

Contatta gli operatori per ulteriori informazioni!

Strumenti e ausili per la riduzione dei divari di apprendimento per gli studenti con disabilità da parte dei Centri Territoriali di Supporto (D.M. 41/2024)

Il CTS di Vercelli provvederà all’acquisto e all’assegnazione di kit tecnologici finalizzati all’inclusione degli alunni con disabilità a tutti gli Istituti del territorio (almeno uno per Istituto), in base alla richiesta che sarà successiva alla progettazione condivisa tra il CTS e le II.SS.

L’investimento è inteso quale contributo straordinario per implementare l’infrastruttura del CTS rispetto ai fabbisogni di didattica inclusiva del proprio territorio e non solo per rispondere alle esigenze di un determinato anno scolastico.

Le istruzioni operative non prevedono che il CTS stili graduatorie o vincoli per la loro distribuzione.

I beni possono essere trasferiti alle scuole della rete del CTS tramite comodato d’uso.

Identificativo progetto:M4C1I1.4-2024-1382-P-48748 

Importo finanziato:116.639,20 €

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INCONTRI DI CONSULENZA A SUPPORTO DEGLI STUDENTI AD ALTO POTENZIALE COGNITIVO/PLUS DOTAZIONI E A SUPPORTO DEGLI STUDENTI A RISCHIO RITIRO SOCIALE

LA REGIONE PIEMONTE SI AVVALE DEI CTS per promuovere progetti sperimentali volti a creare spazi di ascolto e supporto psicologico per contrastare e prevenire fenomeni di disagio giovanile riconducibili alle seguenti due target di studenti

LINEA A – STUDENTI AD ALTO POTENZIALE COGNITIVO (PLUSDOTAZIONI)

SOSTENERE I BAMBINI AD ALTO POTENZIALE COGNITIVO O CON PLUSDOTAZIONI NEL LORO PERCORSO DI CRESCITA PER POTER ESPRIMERE AL MEGLIO LE LORO POTENZIALITÀ E PROMUOVERE FORME E MODALITÀ NUOVE E POSITIVE DI RELAZIONE CON I PARI

RIVOLTA AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO

LINEA B – STUDENTI A RISCHIO RITIRO SOCIALE:

SOSTENERE G LI STUDENTI PREADOLESCENTI E ADOLESCENTI CHE SI TROVANO A VIVERE SITUAZIONI DI ISOLAMENTO SOCIALE VOLONTARIO, COSÌ DA AIUTARLI A RITROVARE FIDUCIA IN SÉ STESSI, A SUPERARE EVENTUALI TRAUMI CHE LI HANNO PORTATI A FORME DI ISOLAMENTO, A COGLIERE IL LORO PUNTO DI VISTA, CERCANDO DI RENDERLO VISIBILE AGLI ALTRI

RIVOLTA AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO

Per richiedere la consulenza compilare la scheda di richiesta e inviarla a info@centrotecha.it

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AVVISO per la presentazione di progetti relativi all’acquisto e la manutenzione di attrezzature tecniche e di sussidi didattici – Anno scolastico 2023/20234 Scadenza: 02/10/2023

BANDO per l’attuazione dell’art. 1, comma 962, della legge 30 dicembre 2020, n. 178. Decreto n. 932 del 04.07.2023 – Erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici per l’a.s. 2023/24 e per l’acquisizione di servizi necessari al loro miglior utilizzo alle istituzioni scolastiche che accolgano alunni e studenti con disabilità, certificata ai sensi della legge 5 febbraio 1992, n. 104. Scadenza: 02/10/2023

Graduatorie progetti relativi agli ausili didattici – Provincia di Vercelli

graduatoria

http://www.istruzionepiemonte.it/vercelli/graduatorie-progetti-relativi-agli-ausili-didattici/

PROROGA 10 OTTOBRE

BANDO per l’attuazione dell’art. 1, comma 962, della legge 30 dicembre 2020, n. 178.  Erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici –

PROROGA 10 OTTOBRE

AVVISO per la presentazione di progetti relativi all’acquisto e la manutenzione di attrezzature tecniche e di sussidi didattici – Anno scolastico 2022/2023 Scadenza: 03/10/2022

BANDO per l’attuazione dell’art. 1, comma 962, della legge 30 dicembre 2020, n. 178. Decreto n. 1602 del 30.06.2022 – Erogazione dei finanziamenti finalizzati all’acquisto di sussidi didattici per l’a.s. 2022/23 e per l’acquisizione di servizi necessari al loro miglior utilizzo alle istituzioni scolastiche che accolgano alunni e studenti con disabilità, certificata ai sensi della legge 5 febbraio 1992, n. 104. Scadenza: 03/10/2022